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让“红梅”在孩子心中绽放

2019-12-03 08:14:10 来源:互联网 浏览数:1732 发布者: 佚名

如果该列被打开

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,改革全面深化,多领域实现了历史性变革、系统重塑和整体重组。党中央强调要增强人民的成就感、幸福感和安全感。注重克服机制性障碍,清除诸多障碍和困难,增强社会发展和创新活力。注重从经济和社会发展的需要出发,从老百姓的小事做起,通过改革解决人民关心的问题,解决民生领域的诸多忧虑和担忧。

从今天开始,本报将推出“在基层实施改革”专栏。请密切注意。

最近,重庆谢万嘉小学六年级学生白子恒非常开心。他被评为班上的“护眼模特”。白子恒成了一个例子,不是因为他的视力特别好,而是因为他的视力在上次考试中下降了。

视力下降可以作为一个例子吗?最初,学校组织了“榜样自我评估”,学生们从中挖掘出自己的亮点,独立申请评估项目,如整理抽屉榜样和小组合作榜样。学校定期检查并鼓励表现好的学生。白子恒成功地稳定了视力,保持在4.8,成为了“护眼模特”。

“模范自我评价”只是重庆市九龙坡区谢万嘉小学教育改革的一个小举措。中南海与小学相连。2017年5月23日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第三十五次会议,审议通过了《关于深化教育体制和机制改革的意见》。会议指出,要全面贯彻党的教育方针,全面落实培养道德和人才的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

近年来,谢万嘉小学在教育理念、教学内容和教育方式等方面进行了一系列改革。2018年,谢万嘉小学素质教育质量管理模式荣获第三届中国质量奖。

走进谢万嘉小学,一个象征——“红梅”随处可见,这是学校教育理念的象征。“红梅花开了,闪闪发光。孩子就像红色浆果,每个“红色浆果”都有发光的机会。即使他在某些方面不够好,他仍然可以有自己的才华。”刘校长希亚说红梅也象征着红岩精神。学生不仅要有成为社会主义接班人的“红色”背景,还要有实现全面发展的“梅花”韧性。

谢万嘉小学有特殊的课程表,课程少,学生负担轻。改革教学内容,谢万嘉小学整合课程体系,将全国、地方、校本共十余门课程整合为七门课程,包括伦理与法律、语文、数学、英语、体育、科学、艺术等。

中文和信息技术课程是整合的,比如小报。教师首先教授小报的基本知识,然后解释如何用电脑制作电子小报。现在,学校可以在原来时间的60%内完成国家课程标准的要求。

然而,还有一门课程比以前多,那就是体育。学生们每天有一节体育课,每节课60分钟。学校里的“小眼镜”和“小脂肪块”越来越少了。

除了课堂教学,学校还丰富教学内容,引导学生关心国内外重大事件。最近,四年级(6)班组织了一次主题为“如何看待所罗门群岛与台湾之间的决裂”的新闻回顾会。一名学生介绍了新闻并发表了评论。其他学生参加了讨论。

教学内容正在改革,教育方式也在不断改革。谢万嘉小学坚信“一个例子胜过十几个布道”。它每年带着孩子去红岩村、白公馆、闸子洞等地了解姜姐和萝卜头的故事,这样学生就可以受到红色文化的熏陶。

除了英雄,学校还注重挖掘他们周围的榜样。走廊和食堂里到处都可以看到学生的照片,他们要么在阳光下微笑,要么专心学习,要么帮助他人。在一张照片中,三名学生开心地微笑着向团队致敬,并伴有一句话:“友好:给你周围的人带来微笑,主动帮助他人。”刘希亚说:“什么是善良?我们应该引导学生学习周围的榜样,社会主义核心价值观应该用孩子们能够理解的语言来表达。”

如果你有一个例子,你必须行动。学校注重实践,引导学生在经历中形成正确的价值观。每个学期,每个学生都必须参加义务劳动。例如,午餐需要某人的服务。张克·尔自愿报名,为每个人准备餐具并清洗托盘。她的母亲高兴地说,看到张克回家,第一次主动洗碗,真是一大解脱。

改革已经成为谢万嘉小学的常态。开展辩论、讲故事等活动,鼓励学生参与各种社团,在不同类别、不同层次的学生中进行“启发式”教学,引导学生思考和探索...

"教育不仅是一种职业,也是一种职业."陈瑜老师说,虽然老师的工作强度增加了,但仍然是苦和快乐的。这个暑假,她和她的同事们没有闲着,一起编了一套特别的教材。

学校和家长都关心孩子们的学习。家长可以申请“现场观察”,到学校的任何角落进行观察。"把孩子交给学校老师,别担心!"白子恒的母亲在经历了这一切后,感触颇深。

人民日报(2019年9月23日,06)


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